教育科学学院2019年度大创立项项目统计
发布时间：2019/05/31 10:57:55 点击：931
| 教育科学学院2019年度大创立项项目统计 | ||||
| 序号 | 项目名称 | 项目级别 | 项目主持人 | 指导教师 |
| 1 | 对苏北定向师范生履约意愿的调查研究——以江苏第二师范学院为例 | 省级重点项目 | 龚雨露 | 张志行 |
| 2 | 平板电脑教学模式的成效及推广可行性研究——基于汉开书院平板电脑教学应用的调查 | 省级一般项目 | 徐娅楠 | 王明宾 |
| 3 | 农村小学综合实践活动课程实施的现状调查 ——以泗阳县为例 | 省级一般项目 | 吴雯 | 杨燕 |
| 4 | 女大学生负性情绪调节能力差异的实证研究 | 省级一般项目 | 胡文慧 | 张庆 |
| 5 | 小学教师的学生评价有效性及提升对策——基于小学生对教师评价态度的调查分析 | 省级一般项目 | 陈思瑶 | 王明宾 |
| 6 | 小学教育惩罚运用现状及绿色惩罚策略探究 | 省级一般项目 | 孙萌 | 江璇 |
| 7 | 小学书法教育课程实施成效及改进对策研究 ——基于书法特色小学与普通小学书法教育的调查 | 省级一般项目 | 王文慧 | 王明宾 |
| 8 | 乡村儿童亲子关系现状调查及发展问题探究 ——以苏州市吴江区为例 | 校级项目 | 董扬 | 杨曦 |
| 9 | 职前教师对情绪面孔识别的眼动研究 | 校级项目 | 刘虹赞 | 张庆 |
| 10 | 小学生参与学习计划制定对自身的影响研究 | 校级项目 | 尹鸣 | 罗玉华 |
| 11 | 家庭教育中的暴力因素对孩子性格影响的调查研究 | 校级项目 | 夏瑶佳 | 杨曦 |
| 12 | 中国科幻文学的审美精神、接受群体及其与基础教育的融通路径 | 校级项目 | 段元雅 | 王岩 |
| 13 | 抑郁倾向大学生的沙盘游戏表现特征与情绪干预研究 | 校级项目 | 杜廷钰 | 张鳅元 |
| 14 | 城乡小学生课外阅读状况的比较研究 | 校级项目 | 孙晨曦 | 刘晓静 |
| 15 | 小学班主任有效渗透心理健康教育的策略研究 | 校级项目 | 刘彦歆 | 王玲玲 |
| 16 | 定向师范生学习倦怠与情绪健康的关系研究 | 校级项目 | 于松豪 | 张庆 |
| 17 | 小学生志愿活动参与现状调查及改进对策研究 ——基于南京小学中高年级学生的调查 | 校级项目 | 吴林逸 | 杨曦 |
| 18 | 小学阶段学校仪式教育的现状调查与策略研究 | 校级项目 | 章敬 | 吴如萍 |
| 19 | 小学识字教育现状调查与文化审思 | 校级项目 | 王华 | 陈国庆 |
| 20 | 关于当前三大教育主体分数观的调查研究 | 校级项目 | 顾颖 | 郑洁 |
