教育科学学院2014-2020年发表论文清单
发布时间:2020/07/01 08:47:00 点击:1521
教育科学学院2014-2020年发表论文清单 | ||||||||
序号 | 姓名 | 论著名称 | 期刊名称 | 核定级别 | 该文第一署名单位 | 发表日期 | 卷 | 期 |
1 | 周龙军 | Effectiveness of Students’ Self-Regulated Learning during the COVID-19 Pandemic | Science Insights | 国(境)外一般期刊 | 江苏第二师范学院 | 2020/06/10 | 34 | 1 |
2 | 周龙军 | A Review of the Largest Online Teaching in China for Elementary and Middle School Students During the COVID-19 Pandemic | Best Evidence of Chinese Education | 国(境)外一般期刊 | 江苏第二师范学院 | 2020/05/15 | 5 | 1 |
3 | 于冬梅 | 数学美感课堂的内涵、要素及功能 | 教育导刊 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2020/04/10 | 0 | 679 |
4 | 郭松 | 略论美以特殊关系的形成(1958-1967) | 史学月刊 | 中文核心-二级权威-CSSCI刊 | 非本单位 | 2020/03/25 | 0 | 4 |
5 | 周龙军 | “School’s Out, But Class’s On”, The Largest Online Education in the World Today: Taking China’s Practical Exploration During The COVID-19 Epidemic Prevention and Control as an Example | Best Evidence of Chinese Education | 国(境)外一般期刊 | 江苏第二师范学院 | 2020/03/15 | 4 | 2 |
6 | 周龙军 | Can Student Self-Directed Learning Improve Their Academic Performance? Experimental Evidence from the Instruction of Protocol-Guided Learning in China’s Elementary and Middle Schools | Science Insights Education Frontiers | 国(境)外一般期刊 | 江苏第二师范学院 | 2020/02/28 | 5 | 1 |
7 | 周龙军 | 李吉林情境教学理论指导下的小学语文课堂教学策略研究 | 江苏第二师范学院学报 | 内刊 | 江苏第二师范学院 | 2020/02/25 | 36 | 1 |
8 | 刘晓静 | 关系攻击:一种无形的校园暴力 | 基础教育 | 中文核心-CSSCI扩展 | 江苏第二师范学院 | 2020/02/01 | 17 | 1 |
9 | 吴如萍 | 让学生享受神奇美妙的智趣数学 | 河北教育 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/12/25 | 57 | 12 |
10 | 黄颀 | 初中生语文学习策略意识、策略情感的发展状况及教育启示 | 江苏第二师范学院学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/12/20 | 35 | 6 |
11 | 杨贺 | 汉唐佛曲与乐府之文体关系新变 | 浙江学刊 | 中文核心-CSSCI刊 | 江苏第二师范学院 | 2019/12/15 | 6 | 6 |
12 | 邬春芹 | 陶行知乡村学前教育思想述论 | 南京晓庄学院学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/11/20 | 5 | 5 |
13 | 李丽娟 | 教育技术学专业实践能力需求调研 | 科技视界 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/11/15 | 2019 | 32 |
14 | 郑洁 | 教师教育认证背景下美国 中小学教师入职评价模型研究 | 江苏第二师范学院学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/10/27 | 0 | 5 |
15 | 吴如萍 | 让学生享受新奇好玩的智趣数学 | 河北教育 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/10/25 | 10 | 10 |
16 | 王华英 | k-12科学教育中的移动学习述评 | 教育信息化论坛 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/10/01 | 10 | 55 |
17 | 郭莉 | k-12科学教育中的移动学习述评 | 教育信息化论坛 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/10/01 | 55 | 10 |
18 | 徐建成 | 论中小学心理健康教育课程实施的“近忧”与“远虑” | 江苏教育研究(职教版) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/09/30 | 420 | 420 |
19 | 张志行 | 四圈视角下的高校贫困生思政教育创新 | 教书育人 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/09/25 | 2019 | 9 |
20 | 杨曦 | 构建促进儿童道德情感发展的班级生活 | 江苏教育 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/09/18 | 9 | 15 |
21 | 陈扬 | “在暮色中赶路的人”——读施燕平回忆录《尘封岁月》 | 名作欣赏 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/09/10 | 2019 | 9 |
22 | 吴如萍 | 让学生享受明白易懂的智趣数学 | 河北教育 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/09/01 | 9 | 9 |
23 | 魏玥 | 美术教育融入高校思想教育的实践探索——以江苏第二师范学院教育科学学院为例 | 美与时代 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/09/01 | 0 | 0 |
24 | 邬春芹 | 陶行知乡村学前教育实验述论 | 教育文化论坛 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/08/25 | 11 | 4 |
25 | 邱杨 | 高校课程实践教学探析 | 江苏第二师范学院学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/08/25 | 35 | 4 |
26 | 杨惠雯 | 核心素养理论建构的人本论取向:德性伦理学的启示 | 中国教育学刊 | 中文核心-二级权威-CSSCI刊 | 江苏第二师范学院 | 2019/08/10 | 40 | 10 |
27 | 张乐 | 论西周金文中的“鬲鼎” | 文献 | 中文核心-二级权威-CSSCI刊 | 江苏第二师范学院 | 2019/07/15 | 4 | 4 |
28 | 王亚莉 | 浅谈信息技术教学能力的培养策略 | 教育现代化 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/07/05 | 6 | 54 |
29 | 王智明 | 混合式教学模式下 大学生课堂学习效果的调查分析 ——以“小学数学课程与教学”为例 | 中国信息技术教育 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/07/05 | 313 | 13 |
30 | 李莎莎 | 浅析自杀的原因及如何应对有自杀倾向的家人或者朋友 | 心理月刊 | 省级 | 非本单位 | 2019/07/01 | 0 | 12 |
31 | 王亚莉 | 多媒体技术在高校教学中的影响分析 | 科教文汇 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/06/30 | 0 | 462 |
32 | 吴如萍 | 追求有“声”的智趣数学课堂 | 河北教育 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/06/25 | 57 | 6 |
33 | 江璇 | 医学美容整形引发身心冲突的伦理审思 | 医学与哲学 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/06/05 | 40 | 11 |
34 | 张志行 | 基于三维理论的高校贫困生思想政治教育创新 | 科学咨询 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/06/05 | 2019 | 6 |
35 | 陈光亮 | 大数据背景下高校图书馆服务创新策略研究 | 江苏第二师范学院学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/06/01 | 35 | 3 |
36 | 吴如萍 | 牵手游戏,玩好数学 | 新教师 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/05/25 | 5 | 5 |
37 | 吴如萍 | 望闻问切——读懂儿童数学认知障碍的有效方法 | 江苏教育 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/05/01 | 5 | 33 |
38 | 周龙军 | Research on the Construction Path of High-level Universities under the Background of “Double World-Class” in China: Taking Jiangsu Province as an Example. | Science Insights Education Frontiers | 国(境)外一般期刊 | 江苏第二师范学院 | 2019/04/30 | 2 | 2 |
39 | 李莎莎 | 自杀危机中常见误区及应对策略 | 法制与社会 | 省级 | 非本单位 | 2019/04/15 | 0 | 11 |
40 | 郭莉 | Emerging technologies as pedagogical tools for teaching and learning science:a literature review | Human Behavior & Emerge Technology | 国(境)外一般期刊 | 非本单位 | 2019/04/01 | 1 | 2 |
41 | 杨杰 | 论吴之英《仪礼奭固礼事图》“治《礼》三法”之融合及特色 | 历史文献研究 | 省级-CSSCI集刊 | 江苏第二师范学院 | 2019/04/01 | 0 | 42 |
42 | 周龙军 | An Analysis of the Reform Practice of Weak Schools in Britain: The “Excellence in Cities” Program | cience Insights Education Frontiers | 国(境)外一般期刊 | 非本单位 | 2019/02/28 | 2 | 1 |
43 | 吴如萍 | 读懂儿童数学认知上的障碍 | 教学与管理 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2019/02/20 | 2019 | 2 |
44 | 杨惠雯 | 核心素养的谱系学考察——基于OECD的分析与反思 | 比较教育研究 | 中文核心-一级权威-CSSCI刊 | 非本单位 | 2019/02/10 | 41 | 2 |
45 | 万东升 | 新时代教师价值观现状及其相关影响因素实证研究 | 江苏高教 | 中文核心-CSSCI刊 | 江苏第二师范学院 | 2019/01/31 | 0 | 1 |
46 | 吴如萍 | 让儿童享受有“味道”的智趣数学 | 河北教育 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/01/25 | 1 | 1 |
47 | 张庆 | 成语学习中舌尖现象的研究 | 智库时代 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/01/21 | 132 | 1 |
48 | 张志行 | 新一代学习型组织理论视域下的高校资助工作创新性研究 | 高教学刊 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/01/15 | 2019 | 2 |
49 | 杨贺 | 玄、释思想与唐诗意境艺术的建构 | 保定学院学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2019/01/03 | 32 | 1 |
50 | 吴如萍 | 走出误区,让口算能力落地生根 | 教育视界 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2018/12/30 | 2018 | 12 |
51 | 黄颀 | 内隐序列学习与中央执行功能的关系 | 心理科学 | 中文核心-一级权威-CSSCI刊 | 江苏第二师范学院 | 2018/12/23 | 41 | 6 |
52 | 邱杨 | 基于问题的教学模式探讨及教学设计实践 | 科教文汇 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2018/12/15 | 0 | 442 |
53 | 杨杰 | 《通典·职官》“秦置谏议大夫”订误 | 古文献整理与研究 | 以书代刊 | 江苏第二师范学院 | 2018/12/15 | 0 | 3 |
54 | 刘艳玲 | “一带一路”高等教育交流合作的制度供给 | 江西社会科学 | 中文核心-CSSCI刊 | 非本单位 | 2018/12/08 | 0 | 12 |
55 | 郭莉 | 网络交往与大学生宿舍人际冲突的调查报告 | 中外企业号 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2018/11/25 | 2018 | 33 |
56 | 杨惠雯 | OECD核心素养框架的理论基础 | 外国中小学教育 | 中文核心-CSSCI扩展 | 非本单位 | 2018/11/08 | 37 | 11 |
57 | 李智 | 高校班主任工作与学生创新能力培养刍议 | 学周刊 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2018/11/01 | 1 | 33 |
58 | 杨贺 | 论敦煌曲子戏 | 石河子大学学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2018/10/22 | 32 | 5 |
59 | 李智 | 基于MOOC的混合教学模式研究-以物联网导论课程为例 | 科教文汇 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2018/10/15 | 0 | 437 |
60 | 张乐 | 新出陶觥铭献疑 | 励耘语言学刊 | 省级-CSSCI集刊 | 非本单位 | 2018/10/06 | 1 | 1 |
61 | 张庆 | A Study on Cultivating Pre-Service Teacher Empathy | Science Insights Education Frontiers | 国(境)外一般期刊 | 江苏第二师范学院 | 2018/10/02 | 1 | 1 |
62 | 罗玉华 | 初中生逻辑推理的测验研究 | 数学教育学报 | 中文核心-CSSCI扩展 | 非本单位 | 2018/10/02 | 27 | 5 |
63 | 王会霞 | The Influence of College Students’ Autonomous Learning on English Scores | ASSEHR 2018 | CPCI | 非本单位 | 2018/09/20 | 2018 | 1 |
64 | 杨杰 | 论清代官修《礼节图》对杨复《仪礼图》之发展与变革 | 古籍整理研究学刊 | 二级权威——CSSCI扩展 | 江苏第二师范学院 | 2018/09/18 | 0 | 5 |
65 | 杨贺 | 20世纪以来唐佛教音乐与文学关系研究综述 | 文教资料 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2018/09/15 | 12 | 26 |
66 | 刘艳玲 | 身体的现代境遇及本原回归 | 广西社会科学 | 中文核心-CSSCI扩展 | 非本单位 | 2018/08/25 | 0 | 8 |
67 | 刘艳玲 | 教室空间中身体的教学意蕴 | 萍乡学院学报 | 省级 | 非本单位 | 2018/08/10 | 0 | 4 |
68 | 刘晓静 | “学校是家”:学校教育合法性的语用修辞 | 基础教育 | 中文核心-CSSCI扩展 | 江苏第二师范学院 | 2018/08/10 | 15 | 4 |
69 | 郭莉 | 知识服务微信公众号分析框架 | 教育信息化论坛 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2018/08/01 | 20 | 8 |
70 | 王会霞 | The Application Value Research of Visual Culture in the Design of Multimedia Learning Resources | ICHAET 2018 | 国(境)外一般期刊 | 非本单位 | 2018/07/20 | 2018 | 1 |
71 | 王会霞 | 研究生学风调查与学风建设对策研究 | 高等农业教育 | 省级 | 非本单位 | 2018/06/20 | 309 | 309 |
72 | 王亚莉 | 互联网背景下师范生教育技术能力培养策略研究 | 时代教育 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2018/06/10 | 2018 | 11 |
73 | 万东升 | Impact of Chinese Culture on Preservice Science Teachers Views of the Nature of Science | Science & Education | SSCI | 江苏第二师范学院 | 2018/05/31 | 27 | 4 |
74 | 张乐 | 说西周金文中的“ ”字 | 中国文字研究 | 省级-CSSCI集刊 | 非本单位 | 2018/05/30 | 27 | 0 |
75 | 杨贺 | 唐佛曲与古典戏曲之起源 | 甘肃理论学刊 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2018/05/20 | 3 | 247 |
76 | 刘守旗 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的战略思维 | 南通大学学报 · 社会科学版 | 中文核心-CSSCI刊 | 江苏第二师范学院 | 2018/05/01 | 34 | 3 |
77 | 王亚莉 | 教育技术专业学生实践能力培养的策略 | 四川教育 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2018/04/15 | 0 | 631 |
78 | 王会霞 | 信息技术与高等教育的深度融合与创新 | 软件导刊(教育技术) | 省级 | 非本单位 | 2018/04/01 | 17 | 4 |
79 | 邬春芹 | 美国开端计划面临的挑战及发展趋势 | 教育评论 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2018/03/28 | 225 | 3 |
80 | 邬春芹 | 陈鹤琴家园共育思想的内涵及当代价值 | 早期教育(教育科研) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2018/02/22 | 854 | 2 |
81 | 邬春芹 | 美国开端计划的历史考察及反思 | 教育导刊(下半月) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2018/02/15 | 628 | 2 |
82 | 奚路漫 | 共享经济时代公德生活视域下的公民责任教育 | 吉林省教育学院学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2018/02/15 | 2 | 34 |
83 | 郭莉 | 从TCO的角度分析—教育信息化成本投入需有整体观 | 中小学信息技术教育 | 省级 | 非本单位 | 2018/01/04 | 0 | 1 |
84 | 张志行 | 高校智库建设创新路径探析 | 科教文汇(下旬刊) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2017/12/30 | 0 | 408 |
85 | 郭莉 | 低年段信息技术多媒体教材设计与开发 | 当代教育家 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2017/12/22 | 2017 | 24 |
86 | 郭莉 | 心理成本研究述评 | 山西农经 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2017/12/16 | 2017 | 24 |
87 | 郭莉 | 谦谦君子,温润如玉 | 东方教育 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2017/11/20 | 0 | 143 |
88 | 李莎莎 | 2017留学生意识调查及精神健康实况调查 | 学生生活研究 | 国(境)外一般期刊 | 非本单位 | 2017/10/30 | 42 | 0 |
89 | 刘艳玲 | Research on digital vectorization of artistic graphics and figures based on spline curve fitting and computer aided technology | Revista de la Facultad de Ingenieria U.C.V. | EI | 非本单位 | 2017/10/20 | 32 | 14 |
90 | 程世英 | 中学生生命意义与主观幸福感教育中的朋辈心理辅导 | 教学与管理 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2017/10/20 | 2017 | 30 |
91 | 张乐 | 洀字小议 | 中国书法 | 中文核心-CSSCI刊 | 非本单位 | 2017/10/18 | 316 | 10 |
92 | 万东升 | 小学科学教师中庸思维与科学观关系的实证研究 | 华东师范大学学报(教育科学版) | 中文核心-一级权威-CSSCI刊 | 非本单位 | 2017/10/12 | 3 | 3 |
93 | 奚路漫 | 强化高校学生社团管理及其文化建设途径探究 | 考试周刊 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2017/10/10 | 0 | 81 |
94 | 万东升 | 小学科学教科书“科学探究”设计的微观发生法比较 | 湖南师范大学教育科学学报 | 中文核心-CSSCI刊 | 非本单位 | 2017/09/28 | 16 | 5 |
95 | 杨贺 | 诗中有画新解——论唐仕女画与唐诗的互动及意义 | 四川戏剧 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2017/09/15 | 0 | 9 |
96 | 郑洁 | 佛罗里达小学教育专业教育实践课程的述评与启示 | 江苏第二师范学院学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2017/09/01 | 33 | 9 |
97 | 李智 | 翻转课堂在师范生教育技术技能训练课程中的应用研究 | 高教学刊 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2017/08/10 | 63 | 15 |
98 | 刘艳玲 | 禅宗祖庭文化:内涵、核心与传承 | 萍乡学院学报 | 省级 | 非本单位 | 2017/08/10 | 0 | 4 |
99 | 郑洁 | 当前小学语文综合性学习实施现状及策略研究 ——以江苏省南京市为例 | 才智 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2017/08/10 | 0 | 36 |
100 | 王会霞 | Design and Creation of a Making Platform for Intelligent Media Mobie Phone pages | International Journal of Science | 国(境)外一般期刊 | 非本单位 | 2017/08/01 | 4 | 8 |
101 | 杨杰 | 《宋书》误校辨正 | 古典文献研究 | 省级-CSSCI集刊 | 非本单位 | 2017/07/31 | 19 | 2 |
102 | 杨杰 | 《礼记正义》称引“书传”指向稽考 | 南京师范大学文学院学报 | 省级-CSSCI扩展 | 非本单位 | 2017/06/30 | 0 | 2 |
103 | 王明宾 | 基于多元智能理论的小学数学教学改革探索 | 江苏教育研究 | 省级 | 非本单位 | 2017/06/05 | 0 | 6 |
104 | 杨杰 | 今《仪礼》“非高堂生所传”说辨正 | 中国经学 | 省级-CSSCI集刊 | 非本单位 | 2017/06/01 | 20 | 0 |
105 | 杨杰 | 古籍整理中的职官之误——以“谏议大夫”为例 | 古籍整理研究学刊 | 二级权威——CSSCI扩展 | 非本单位 | 2017/05/25 | 0 | 3 |
106 | 杨杰 | 朱熹文集本《仪礼释宫》非朱子作考实 | 古籍整理研究学刊 | 二级权威——CSSCI扩展 | 非本单位 | 2017/05/25 | 0 | 3 |
107 | 唐彬 | 高校辅导员工作模式的回顾与展望 | 淮海工学院学报(社会科学版) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2017/05/01 | 15 | 5 |
108 | 万东升 | 中国科学教师科学本质观的国内外研究述评 | 中小学教师培训 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2017/04/20 | 369 | 4 |
109 | 罗玉华 | 从PME视角看数据分析素养及其培养 | 教育研究与评论(中学数学教育) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2017/04/20 | 324 | 4 |
110 | 唐彬 | 高校辅导员共同体建构策略研究 | 高校辅导员 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2017/04/10 | 0 | 43 |
111 | 刘晓静 | “复调想象”:儿童形象的想象性建构及其反思 | 基础教育 | 中文核心-CSSCI扩展 | 江苏第二师范学院 | 2017/03/03 | 14 | 1 |
112 | 万东升 | 我国科学教师教育问题挑战与路径选择 | 高等理科教育 | 二级权威 | 江苏第二师范学院 | 2017/02/20 | 131 | 1 |
113 | 李莎莎 | 2016新生意识调查及精神健康实况报告 | 学生生活研究 | 若非以上选项,请电话科研处咨询 | 非本单位 | 2017/02/18 | 41 | 0 |
114 | 李莎莎 | 2016在读学生意识调查及精神健康实况报告 | 学生生活研究 | 若非以上选项,请电话科研处咨询 | 非本单位 | 2017/02/18 | 41 | 0 |
115 | 万东升 | 科学教育与人文教育一体化的困境与应对策略——基于美国的经验 | 教育探索 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2017/02/10 | 307 | 1 |
116 | 王明宾 | 高等师范院校学生自主讲演实践课的实验研究 | 河南教育学院学报( 哲学社会科学版) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2017/01/30 | 36 | 1 |
117 | 周龙军 | 关于慕课的理性思考 | 华夏教师 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2017/01/28 | 0 | 1 |
118 | 万东升 | 理科大学生科学素养的现状及培养策略:基于实证研究分析 | 高等理科教育 | 二级权威 | 江苏第二师范学院 | 2016/12/30 | 130 | 6 |
119 | 邬春芹 | 美国佐治亚州立学前教育项目质量保障体系的框架及启示 | 教育探索 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2016/12/25 | 0 | 12 |
120 | 杨燕 | 论等待艺术在语文课堂中的运用 | 文学教育(下) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2016/12/25 | 0 | 36 |
121 | 万东升 | 以当代科学实践为情境的科学教学模式初探 | 课程教材教法 | 中文核心-二级权威-CSSCI刊 | 江苏第二师范学院 | 2016/12/22 | 36 | 12 |
122 | 吴如萍 | 智趣数学课堂,让学习真正发生 | 江苏教育 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2016/12/20 | 12 | 12 |
123 | 王智明 | 提升小学教育师范生数学说课能力的策略 | 湖南第一师范学院学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2016/12/15 | 30 | 5 |
124 | 王智明 | 高师小学教育数学方向核心课程体系的构建 | 江苏第二师范学院学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2016/12/15 | 0 | 4 |
125 | 张志行 | Impact of human resource management to the employees efficiency in the organbization | Gummi,Fasern,Kunstsoffe | EI | 非本单位 | 2016/11/30 | 69 | 15 |
126 | 王明宾 | 小学生情绪智力问卷(试验版)的初步编制 | 江苏第二师范学院学报(教育科学) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2016/11/30 | 32 | 11 |
127 | 吴如萍 | 灵魂在高处 | 江苏教育研究 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2016/11/20 | 11 | 11 |
128 | 杨贺 | 维摩诘经与红楼梦之艺术建构 | 红楼梦学刊 | 中文核心-CSSCI刊 | 江苏第二师范学院 | 2016/11/15 | 0 | 6 |
129 | 张志行 | 新建本科院校管理队伍建设的思考 | 湖北第二师范学院学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2016/11/01 | 33 | 11 |
130 | 张志行 | Evaluating human resource management performance based on analytic hierarchy process | Gummi,Fasern,Kunstsoffe | EI | 非本单位 | 2016/10/22 | 15 | 69 |
131 | 王明宾 | 谈提高教师讲演能力的途径 | 学校管理 | 内刊 | 江苏第二师范学院 | 2016/10/10 | 0 | 5 |
132 | 吴如萍 | 让数学课堂“智趣”起来 | 新课程研究(上旬刊) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2016/10/05 | 10 | 10 |
133 | 张志行 | 论党管干部原则下如何加强高校干部队伍建设 | 沈阳干部学刊 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2016/10/01 | 18 | 5 |
134 | 万东升 | 科学本质教学研究的国际进展与趋势 | 外国教育研究 | 中文核心-CSSCI刊 | 江苏第二师范学院 | 2016/09/30 | 43 | 9 |
135 | 徐建成 | 江苏省老年心理健康状况的调查研究 | 江苏第二师范学院学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2016/09/26 | 32 | 9 |
136 | 杨贺 | 初唐歌诗入乐与诗风演变新探 | 交响 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2016/09/25 | 35 | 3 |
137 | 杨燕 | 《我应该感到自豪才对》的本体性教学内容及启示 | 文学教育(下) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2016/09/25 | 0 | 27 |
138 | 杨惠雯 | “经验”或“认知” :学科逻辑与心理逻辑的统一路径研究 | 外国教育研究 | 中文核心-CSSCI刊 | 非本单位 | 2016/09/20 | 43 | 9 |
139 | 程世英 | 关注“80后”“90后”农民工市民化心理适应难题 | 人民论坛 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2016/09/15 | 2016 | 531 |
140 | 王智明 | 小学教育专业师范生MPCK发展途径探索 | 教育探索 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2016/09/09 | 303 | 9 |
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142 | 张志行 | 新升本院校干部队伍建设模型的构建 | 江苏第二师范学院学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2016/09/01 | 32 | 9 |
143 | 邬春芹 | 美国州立学前教育项目的特点及启示 | 外国中小学教育 | 中文核心-CSSCI扩展 | 江苏第二师范学院 | 2016/08/08 | 0 | 8 |
144 | 杨贺 | 杜诗人物形象描写艺术研究 | 牡丹江教育学院学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2016/07/20 | 0 | 7 |
145 | 黄颀 | 初中生语文学习策略掌握现状调查与特征分析 | 人大复印资料全文转载于苏州大学学报 | 省级-人大复印资料全文转载 | 江苏第二师范学院 | 2016/07/01 | 0 | 7 |
146 | 刘守旗 | 全面从严治党与良好政治生态建设 | 南通大学学报(社会科学版) | 中文核心-CSSCI刊 | 江苏第二师范学院 | 2016/07/01 | 32 | 4 |
147 | 杨杰 | 沈文倬先生关于汉时“《士礼》”称名说辨正 | 古典文献研究 | 省级-CSSCI集刊 | 非本单位 | 2016/06/30 | 18 | 2 |
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151 | 刘晓静 | 现象学的学术思想及其对教育的启示 | 江苏第二师范学院学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2016/04/12 | 32 | 4 |
152 | 郑洁 | 关于高师院校小学教育专业推行双导师制的若干思考 | 教育与职业 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2016/04/04 | 0 | 8 |
153 | 万东升 | Ten-Year Change in the Scientific Literacy of Primary Science Teachers in China ReflectionsTraining Programs and Personnel Policies on | Forum for International Research in Education | 省级 | 非本单位 | 2016/04/03 | 3 | 3 |
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155 | 唐彬 | 高校辅导员共同体内涵及意义研究 | 教育评论 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2016/03/15 | 2016 | 3 |
156 | 江璇 | 人类增强技术应用的伦理原则 | 伦理学研究 | 中文核心-一级权威 | 江苏第二师范学院 | 2016/03/15 | 82 | 2 |
157 | 杨惠雯 | 高考改革现实矛盾解析:论教育符码的“黑箱”作用 | 全球教育展望 | 中文核心-CSSCI刊 | 非本单位 | 2016/03/15 | 45 | 3 |
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159 | 邬春芹 | 学前教育质量观与学前教育普及 | 早期教育(教科研) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2016/02/16 | 0 | 2 |
160 | 杨贺 | 李白诗歌人物形象描写艺术 | 琼州学院学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2016/02/15 | 23 | 1 |
161 | 吴如萍 | 在游戏中玩转智趣数学 | 教育视界 | 省级 | 非本单位 | 2016/02/10 | 0 | 2 |
162 | 王会霞 | 小学科学教学中现代教育技术资源的利用现状分析 | 软件导刊(教育技术) | 省级 | 非本单位 | 2016/02/01 | 15 | 2 |
163 | 孙丽华 | 关于培养大学生适应大众化职业的思考 | 教育与职业 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2016/01/06 | 2 | 858 |
164 | 王会霞 | 《勿忘初心》动画短片的设计与制作 | 软件导刊(教育技术) | 省级 | 非本单位 | 2016/01/01 | 15 | 1 |
165 | 王智明 | 小学数学中度量性概念的教学思考 | 新课程研究(下旬刊) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2016/01/01 | 0 | 1 |
166 | 唐彬 | 论当代大学生公共精神培育 | 教育探索 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2015/12/25 | 2015 | 12 |
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168 | 王智明 | 小学数学中度量性概念的教学思考 | 教学月刊(小学版) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2015/12/16 | 2015 | 12 |
169 | 陈国庆 | 义务教育学校绩效工资改革的困境与对策 | 中国教育学刊 | 中文核心-CSSCI刊 | 江苏第二师范学院 | 2015/12/09 | 0 | 12 |
170 | 周龙军 | 义务教育学校绩效工资改革的困境与对策 | 《中国教育学刊》 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2015/12/06 | 0 | 12 |
171 | 邱杨 | 浅谈“全媒体”发展对广播电视编导专业实践教学的启示 | 江苏第二师范学院(自然科学版) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2015/12/01 | 31 | 12 |
172 | 陈国庆 | 论语文教育情境中主体间师生关系的确立 | 写作 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2015/12/01 | 0 | 12 |
173 | 唐彬 | 论智慧型辅导员及其成长策略 | 江苏第二师范学院学报(社会科学版) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2015/11/30 | 31 | 11 |
174 | 陈国庆 | “新生命教育”:以生命课程绽放儿童多彩生命 | 中小学管理 | 中文核心 | 非本单位 | 2015/10/21 | 0 | 10 |
175 | 孙丽华 | 小学教师作业批改无视儿童心理的现象及其消解 | 教学与管理 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2015/10/20 | 0 | 30 |
176 | 吴如萍 | 让学生在游戏中玩转智趣数学 | 新教师 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2015/10/20 | 0 | 10 |
177 | 张志行 | 基于学习型组织理论的新升本科院校干部队伍建设研究 | 淮海工学院学报(社会科学版) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2015/10/01 | 13 | 10 |
178 | 万东升 | 中国学生的保守课堂学学习行为及其与中庸思维、批判性思维等的关系 | 远程教育杂志 | 省级-CSSCI刊 | 非本单位 | 2015/09/25 | 33 | 5 |
179 | 咸金花 | 认知功能正常老化的发生时间 早发还是晚发 | 生物化学与生物物理进展 | SCI-4区 | 非本单位 | 2015/09/10 | 42 | 10 |
180 | 程世英 | 认知神经科学青春期研究理论对小学高学段教育的启示 | 江苏第二师范学院学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2015/08/25 | 31 | 8 |
181 | 吴如萍 | 在数学活动中体验数学的魅力 | 新课程研究(上旬刊) | 省级 | 非本单位 | 2015/08/20 | 0 | 8 |
182 | 崔艳丽 | 高等教育治理视野下英国大学与国家关系变革 | 现代教育管理 | 中文核心-CSSCI扩展 | 江苏第二师范学院 | 2015/08/10 | 0 | 8 |
183 | 郑洁 | 美国FOSS项目科学教学用书的编写特点分析及启示 | 教育探索 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2015/08/01 | 0 | 8 |
184 | 张鳅元 | 恶与菩提心:佛教慈悲观在心理治疗中的运用 | 心理学探新 | 省级-CSSCI刊 | 非本单位 | 2015/08/01 | 35 | 4 |
185 | 程世英 | 论师生交往的主题间性困境基于自我心理学的视角 | 教学与管理 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2015/07/20 | 2015 | 21 |
186 | 徐建成 | 试析教学活动中的三种“情结” | 江苏教育研究 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2015/07/05 | 0 | 271 |
187 | 王会霞 | 基于手机终端的移动学习平台设计 | 互联网天地 | 省级 | 非本单位 | 2015/07/02 | 2015 | 7 |
188 | 高静 | 国外大学实践教育发展历程概论 | 时代教育 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2015/07/01 | 1 | 7 |
189 | 陈扬 | 1954年《文艺报》被批判事件探析 | 扬子江评论 | 省级-CSSCI刊 | 非本单位 | 2015/06/28 | 0 | 3 |
190 | 吴如萍 | 思维爬坡,智趣共舞 | 教育视界 | 非学术性成果 | 非本单位 | 2015/06/20 | 0 | 6 |
191 | 吴如萍 | 培养数学应用意识提高数学实践能力 | 河北教育(教学版) | 省级 | 非本单位 | 2015/06/10 | 0 | 6 |
192 | 李丽娟 | 教育技术专业计算机与网络类课程的优化 | 中国教育技术装备 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2015/05/20 | 10 | 364 |
193 | 邬春芹 | 学前教育专业实践教学中“导师制”的困境及出路 | 教育导刊(下半月) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2015/05/16 | 5 | 5 |
194 | 江璇 | 基因增强的伦理问题及其价值抉择 | 华中科技大学学报(社会科学版) | 中文核心-CSSCI刊 | 非本单位 | 2015/05/15 | 29 | 3 |
195 | 黄颀 | 内隐序列学习意识的理论、测量和影响因素 | 心理科学进展 | 中文核心-二级权威-CSSCI刊 | 非本单位 | 2015/05/05 | 23 | 5 |
196 | 张志行 | 基于团队契约的中小企业激励问题研究 | 企业经济 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2015/05/01 | 0 | 417 |
197 | 李智 | 基于任务的翻转课堂教学在高校公选课中的研究与实践 | 教育与教学研究 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2015/04/20 | 29 | 4 |
198 | 王会霞 | 思维可视化工具的应用价值分析 | 中国医学教育技术 | 省级 | 非本单位 | 2015/04/10 | 29 | 2 |
199 | 周龙军 | 幼儿园教养方式一种新尝试 | 华夏教师 | 非学术性成果 | 江苏第二师范学院 | 2015/04/06 | 0 | 4 |
200 | 崔艳丽 | 大学教师发展:斯坦福大学的经验 | 高等理科教育 | 二级权威 | 江苏第二师范学院 | 2015/03/10 | 0 | 121 |
201 | 郑洁 | 美国科学教育幼小衔接的策略及启示 | 教学与管理 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2015/03/01 | 0 | 3 |
202 | 杨贺 | 论唐佛曲戏剧概念及其成因 | 学术交流 | 中文核心-CSSCI刊 | 非本单位 | 2015/03/01 | 1 | 3 |
203 | 邬春芹 | “社会调查方法”课程的实践教学改革 | 《当代教育理论与实践》 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2015/02/18 | 7 | 2 |
204 | 邬春芹 | 陶行知与裴斯泰洛奇生活教育思想之比较 | 《江苏第二师范学院学报(教育科学)》 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2015/02/16 | 31 | 2 |
205 | 程世英 | 换妻行为参与者的性心理深度叙事研究 | 中国性科学 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2015/02/15 | 24 | 2 |
206 | 陈扬 | 《我在霞村的时候》的版本与修改 | 中国现代文学研究丛刊 | 中文核心-二级权威-CSSCI刊 | 非本单位 | 2015/02/15 | 0 | 2 |
207 | 杨贺 | 李白、李颀盛唐名士形象描写之比较 | 琼州学院学报 | 省级 | 非本单位 | 2015/02/01 | 22 | 1 |
208 | 王会霞 | 思维可视化工具的教学应用 | 电脑知识与技术 | 省级 | 非本单位 | 2015/01/16 | 11 | 1 |
209 | 刘守旗 | 教师应自觉做培育和践行社会主义核心价值观的表率 | 江苏教育报 | 一般报纸 | 江苏第二师范学院 | 2015/01/07 | 0 | 2474 |
210 | 周龙军 | 幼儿园创意活动坊的魅力 | 华夏教师 | 非学术性成果 | 江苏第二师范学院 | 2015/01/06 | 0 | 1 |
211 | 张高产 | 积极心理学视角下素质教育内容研究 | 知识经济 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2014/12/20 | 2014 | 24 |
212 | 吴如萍 | 让学生理解概念的本质属性 | 教育研究与评论 | 省级 | 非本单位 | 2014/12/20 | 0 | 12 |
213 | 吴如萍 | 引导学生有效经历数学化的过程 | 河北教育(教学版) | 省级 | 非本单位 | 2014/12/10 | 0 | 12 |
214 | 张高产 | 教师与家长导致学生厌学心理的言行分析 | 企业导报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2014/12/10 | 2014 | 23 |
215 | 刘晓静 | 斯芬克斯VS俄狄甫斯:教育实践话语的修辞研究 | 基础教育 | 中文核心-CSSCI扩展 | 非本单位 | 2014/12/10 | 13 | 6 |
216 | 张高产 | 教育心理学课程中学生自主性学习培养研究 | 青年与社会 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2014/12/10 | 508 | 34 |
217 | 王玲玲 | 幼儿教育的可持续性发展探析 | 江苏第二师范学院学报 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2014/12/01 | 0 | 9 |
218 | 宋学军 | 师范院校函授教育中师生关系的构建_以学前教育专业为例 | 经营管理者 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2014/11/25 | 0 | 0 |
219 | 吴如萍 | 引导学生创造数学概念 | 新教师 | 省级 | 非本单位 | 2014/11/14 | 0 | 1 |
220 | 刘晓静 | 修辞学:教育研究的新视角 | 当代教育科学 | 中文核心 | 非本单位 | 2014/11/06 | 0 | 11 |
221 | 万东升 | 美国非正式科学教育的发展经验及对我国的启示 | 现代远距离教育 | 省级-CSSCI刊 | 江苏第二师范学院 | 2014/11/01 | 155 | 5 |
222 | 王会霞 | 基于IPV6的视频资源服务平台构建 | 互联网天地 | 省级 | 非本单位 | 2014/11/01 | 2014 | 11 |
223 | 万东升 | 从批判性思维培养的视角看中美语文教材的差异--PISA测试结果的启示 | 基础教育 | 省级-CSSCI扩展 | 非本单位 | 2014/10/23 | 11 | 5 |
224 | 孙丽华 | 偶然事件与大学生职业决策 | 教育与职业 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2014/10/18 | 318 | 30 |
225 | 邬春芹 | 美国城市教育史学发展历程初探 | 河北师范大学学报(教育科学版) | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2014/10/10 | 16 | 5 |
226 | 罗玉华 | 浅谈说课对教师的作用 | 华夏教师 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2014/10/02 | 34 | 10 |
227 | 王会霞 | 视觉文化在教育游戏设计中的应用研究---以对外汉语教育游戏《北京胡同》为例 | 现代远距离教育 | 省级-CSSCI刊 | 非本单位 | 2014/10/01 | 155 | 155 |
228 | 徐建成 | 实践属性是教学活动的本质属性 | 华夏教师 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2014/09/25 | 0 | 33 |
229 | 杨贺 | 唐声诗与佛曲关系新论 | 文学遗产 | 中文核心-一级权威-CSSCI刊 | 非本单位 | 2014/09/18 | 1 | 5 |
230 | 崔艳丽 | 论大学组织变革的制约因素 | 高校教育管理 | 中文核心-CSSCI扩展 | 非本单位 | 2014/09/10 | 8 | 5 |
231 | 张鳅元 | 一例重度抑郁症共病躯体化障碍女性患者的沙盘游戏治疗案例分析 | 中国临床心理学杂志 | 中文核心-CSSCI刊 | 非本单位 | 2014/08/25 | 22 | 4 |
232 | 吴如萍 | 把学习的“智趣”还给学生 | 江苏教育研究 | 省级 | 非本单位 | 2014/08/20 | 0 | 8 |
233 | 黄颀 | “溺爱型”教养方式影响中国大学生性别角色发展 | 中国社会科学报 | 一般报纸 | 非本单位 | 2014/08/18 | 0 | 635 |
234 | 李丽娟 | 系统化螺旋式任务驱动教学法实践研究 | 江苏教育学院学报(自然科学版) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2014/08/18 | 30 | 8 |
235 | 张庆 | 独立学院学生的学习目标定向教学探析 | 大学教育 | 省级 | 非本单位 | 2014/08/15 | 0 | 8 |
236 | 刘晓静 | 告知:一种全景敞视的“恶” | 基础教育 | 中文核心-CSSCI扩展 | 非本单位 | 2014/08/10 | 11 | 4 |
237 | 刘艳玲 | “微”教育:微时代大学生党员培养教育新方式 | 萍乡高等专科学校学报 | 省级 | 非本单位 | 2014/08/10 | 31 | 4 |
238 | 江璇 | 人类增强技术的伦理挑战 | 中国社会科学文摘 | 转载(摘)-中国社会科学文摘 | 非本单位 | 2014/08/01 | 128 | 8 |
239 | 吴如萍 | 智趣数学驱散“数学恐惧症” | 人民教育 | 中文核心 | 非本单位 | 2014/07/14 | 0 | 14 |
240 | 吴如萍 | 让学生在童话王国里享受智趣数学 | 新课程研究(上旬刊) | 省级 | 非本单位 | 2014/07/14 | 0 | 7 |
241 | 张志行 | 适应性团队——转型背景下中小企业团队构建新思路 | 江苏教育学院学报(社会科学版) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2014/07/01 | 30 | 7 |
242 | 陈扬 | “两个小人物”的信存否之辨及其意义 | 扬子江评论 | 省级-CSSCI刊 | 非本单位 | 2014/06/28 | 0 | 3 |
243 | 江璇 | 人类增强技术的发展与伦理挑战 | 自然辩证法研究 | 中文核心-一级权威-CSSCI刊 | 非本单位 | 2014/05/19 | 30 | 5 |
244 | 张庆 | 儿童情感创造力培养 基于积极心理学视角 | 教育教学论坛 | 省级 | 非本单位 | 2014/05/15 | 0 | 5 |
245 | 罗玉华 | 小学计算教学中的问题与对策 | 江苏第二师范学院学报自然科学 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2014/05/03 | 30 | 5 |
246 | 刘守旗 | 孙中山教育思想的时代特征及其启示 | 东南大学学报(哲学社会科学版) | 中文核心-CSSCI刊 | 非本单位 | 2014/05/01 | 16 | 3 |
247 | 刘守旗 | 学生的健康成长离不开教师核心价值观的引领 | 中小学德育 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2014/05/01 | 0 | 5 |
248 | 刘艳玲 | 高校对非物质文化遗产传承与创新的价值及其实现路径研究 | 萍乡高等专科学校学报 | 省级 | 非本单位 | 2014/04/10 | 31 | 2 |
249 | 吴如萍 | 从“双基”到“四基”教学策略初探 | 小学生数学报(课程教学与研究) | 一般报纸 | 非本单位 | 2014/04/01 | 0 | 19 |
250 | 刘守旗 | 关于家庭教育立法有关问题的思考 | 江苏第二师范学院学报(社会科学) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2014/04/01 | 30 | 4 |
251 | 王智明 | 神奇的准周期:图形镶嵌所揭示的奥秘 | 中学数学教学参考 | 中文核心 | 江苏第二师范学院 | 2014/03/30 | 563 | 3 |
252 | 陈扬 | 舒芜:“未免有情”说《红楼》 | 红楼梦学刊 | 中文核心-CSSCI刊 | 非本单位 | 2014/03/15 | 0 | 2 |
253 | 刘守旗 | 学生的健康成长离不开教师核心价值观的引领 | 中小学德育 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2014/03/01 | 0 | 5 |
254 | 吴如萍 | 数学基本思想数学课堂教学的“魂” | 课程教学研究 | 省级 | 非本单位 | 2014/02/20 | 0 | 2 |
255 | 吴如萍 | 让儿童享受智趣数学 | 江苏教育 | 非学术性成果 | 非本单位 | 2014/02/05 | 0 | 2 |
256 | 王智明 | 小学生数学问题能力:影响因素与培养策略 | 教育研究与评论 | 省级-人大复印资料全文转载 | 江苏第二师范学院 | 2014/02/01 | 181 | 2 |
257 | 徐建成 | 论教学目标的特殊性 | 江苏教育研究(职教版) | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2014/01/25 | 0 | 219 |
258 | 杨杰 | 《尚书大传》称名考 | 古籍整理研究学刊 | 中文核心-二级权威-CSSCI扩展 | 非本单位 | 2014/01/25 | 0 | 1 |
259 | 黄颀 | 中美大学生性别角色发展的比较及其启示 | 高等教育研究 | 中文核心-二级权威-CSSCI刊 | 非本单位 | 2014/01/20 | 35 | 1 |
260 | 江璇 | 人体增强技术与良善生活的身体伦理维度探析 | 伦理学研究 | 中文核心-一级权威-CSSCI刊 | 非本单位 | 2014/01/17 | 69 | 1 |
261 | 周龙军 | 《浅谈教师的教育机智——由马克斯·范梅南《教育机智——教育智慧的意蕴》一书而感 | 华夏教师 | 省级 | 江苏第二师范学院 | 2014/01/15 | 0 | 1 |
262 | 崔艳丽 | 德国高等教育发展中心大学学科“卓越排名”的特点及其启示 | 中国高教研究 | 中文核心-CSSCI刊 | 非本单位 | 2014/01/10 | 0 | 1 |
263 | 杨贺 | 唐佛曲声诗概念界说 | 浙江学刊 | 中文核心-CSSCI刊 | 非本单位 | 2014/01/01 | 1 | 1 |
统计截止2020年7月1日 |