教科院邀请约翰霍普金斯大学和香港中文大学专家来访

发布时间：2018/03/14 01:47:00 点击：521

斯莱文教授介绍了“基于证据的研究”项目，并举例说明了美国“基于证据的研究”对教育政策的影响。麦登教授介绍了“为了所有人的成功”项目，并重点描述了合作学习在现实课堂中运用的重要性和困难之处。张志强教授总结了斯莱文教授和麦登教授的研究项目，同时介绍了香港中文大学在这类研究背景下的实践运用。最后，教科院与会教师围绕“优秀教师人格的塑造”、“教学技巧的提升”，以及“教育改革的发展方向”等主题与来访专家展开深入交流。

吴成琳/文吴成琳/图