教育科学学院2014-2020年科研项目清单
发布时间：2020/07/01 01:35:43 点击：887
| 教育科学学院2014-2020年科研项目清单 | ||||||
| 项目名称 | 主持人 | 项目级别 | 项目来源 | 项目编号 | 项目批准时间 | 完成情况 |
| 课程思政理念下的小学教育专业课程建设——以《儿童文学》课程为例 | 陈扬 | 市厅级 | 江苏省教育科学规划办公室 | C-c/2020/01/29 | 2020/01/20 | 在研 |
| 清代礼学仪节图文献辑校整理与综合研究 | 杨杰 | 省部级 | 江苏省哲学社会科学规划办公室 | 2019/10/18 | 在研 | |
| 小学语文课本中常见汉字的字源解说 | 张乐 | 市厅级 | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金 | 2019SJA0577 | 2019/09/05 | 在研 |
| 大学生拖延行为与执行功能的关系 | 咸金花 | 市厅级 | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金 | 2019SJA0591 | 2019/09/05 | 在研 |
| 沙盘游戏疗法在青少年抑郁症治疗中的应用研究 | 张鳅元 | 市厅级 | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金 | 2019SJA0576 | 2019/09/05 | 在研 |
| 数字化课堂环境下有效教学师生互动行为研究 | 王亚莉 | 市厅级 | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金 | 2019SJA0573 | 2019/09/05 | 在研 |
| 人工智能时代人体增强问题的道德哲学研究 | 江璇 | 国家级 | 全国哲学社会科学规划办公室 | 2019/07/15 | 在研 | |
| 中俄学前教育体制的比较研究 | 邬春芹 | 校级 | 江苏第二师范学院 | JSSNU18RZ01 | 2018/12/31 | 已结项 |
| “三维四圈”细分下的高校贫困生思政教育创新性研究 | 张志行 | 市厅级 | 江苏省教育厅 | 2018SJSZ125 | 2018/09/01 | 已结项 |
| 新时代师范生敬业价值观培育研究 | 唐彬 | 市厅级 | 江苏省教育厅 | 2018SJSZ120 | 2018/07/31 | 在研 |
| 清代官修《礼节图》整理与研究 | 杨杰 | 市厅级 | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金 | 2018SJA0538 | 2018/07/31 | 在研 |
| 促进职前教师TPACK建构的SPOC课程研究 | 郭莉 | 市厅级 | 江苏省电化教育馆 | 20172092 | 2017/12/26 | 在研 |
| 互联网时代青少年性知识、性态度的形成特征与教育引领 | 黄颀 | 省部级 | 江苏省哲学社会科学规划办公室 | 17JYC003 | 2017/10/20 | 在研 |
| 中小学师资女性化条件下的师范生性别教育能力体系构建研究 | 程世英 | 市厅级 | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金 | 2017SJB0531 | 2017/07/18 | 在研 |
| 基于SPOC的高校课程实践教学研究 | 邱杨 | 市厅级 | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金 | 2017SJB0544 | 2017/07/18 | 在研 |
| 文学制度视域下的“《红楼梦》研究批判”研究 | 陈扬 | 市厅级 | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金 | 2017SJB0531 | 2017/07/18 | 在研 |
| 中美青少年性态度差异调查与影响因素研究 | 黄颀 | 市厅级 | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金 | 2017SJB0537 | 2017/07/18 | 在研 |
| 促进儿童思维发展的智趣数学教学研究 | 吴汝萍 | 市厅级 | 江苏省教育科学规划办公室 | R-c/2016/12 | 2017/02/08 | 在研 |
| 基础教育实践领域指导性命题的修辞研究 | 刘晓静 | 市厅级 | 江苏省教育科学规划办公室 | C-a/2016/01/06 | 2017/02/08 | 在研 |
| 陶行知与杜威学前教育思想的比较研究 | 邬春芹 | 市厅级 | 江苏省教育科学规划办公室 | TY-b/2016/04 | 2017/02/08 | 已结项 |
| 百名优秀教师心理成长的实证研究 | 张庆 | 市厅级 | 江苏省教育科学规划办公室 | J-c/2016/03 | 2017/02/08 | 在研 |
| 人体增强技术的生命伦理问题研究 | 江璇 | 省部级 | 江苏省哲学社会科学规划办公室 | 16ZXC002 | 2016/11/15 | 在研 |
| 文学视阈下的唐“佛曲声诗”研究 | 杨贺 | 省部级 | 江苏省哲学社会科学规划办公室 | 16ZWC003 | 2016/11/15 | 在研 |
| 中国高校智库建设研究 | 张志行 | 市厅级 | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金 | 2016SJD630033 | 2016/06/22 | 已结项 |
| 儿童形象“复调想象”的修辞研究 | 刘晓静 | 市厅级 | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金 | 2016SJB880028 | 2016/06/22 | 已结项 |
| 技术时代的身心问题研究 | 江璇 | 市厅级 | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金 | 2016SJB720007 | 2016/06/22 | 在研 |
| 位置序列内隐学习与抑制、刷新功能的关系研究 | 黄颀 | 校级 | 江苏第二师范学院 | JSNU2015BZ08 | 2015/12/01 | 在研 |
| 大学与城市协同发展机制研究 | 崔艳丽 | 校级 | 江苏第二师范学院 | JSNU2015BZ09 | 2015/12/01 | 在研 |
| 人体增强的心理与伦理问题研究 | 江璇 | 校级 | 江苏第二师范学院 | JSNU2015BZ10 | 2015/12/01 | 已结项 |
| 师范生情感能力的特点及培养模式研究 | 张庆 | 校级 | 江苏第二师范学院 | JSNU2015BZ12 | 2015/12/01 | 在研 |
| 唐佛曲与戏曲关系研究 | 杨贺 | 校级 | 江苏第二师范学院 | JSNU2015BZ13 | 2015/12/01 | 已结项 |
| 儿童形象的话语修辞研究 | 刘晓静 | 校级 | 江苏第二师范学院 | JSNU2015BZ14 | 2015/12/01 | 在研 |
| 基于中英两国比较的高等教育治理的理论分析与实践创新研究 | 崔艳丽 | 省部级 | 江苏省哲学社会科学规划办公室 | 15JYC007 | 2015/10/23 | 未通过结项 |
| 新升本院校学习型干部队伍建设研究 | 张志行 | 市厅级 | 江苏省教育科学规划办公室 | D/2015/01/105 | 2015/09/28 | 已结项 |
| 情境教育背景下发展师范生道德情感的实证研究 | 张庆 | 市厅级 | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金 | 2015SJB252 | 2015/06/04 | 在研 |
| 语文学习中舌尖现象的情感探析 | 张庆 | 校级 | 江苏第二师范学院 | JSNU2014YB09 | 2014/10/28 | 已结项 |
| 统计截止2020年7月1日 | ||||||
