第十一届江苏省师范生教学基本功大赛教育科学学院获奖学生风采展示(下)
第十一届江苏省师范生教学基本功大赛已圆满落下帷幕,教科院的同学们取得了优异的成绩。在我院参加的小学教育组(语文、数学、外语)和中学信息技术组的比赛中,总计获得9项奖项,其中一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。
本期让我们来一睹小学数学组和中学信息技术组获奖同学的风采吧!
王怡,2019级小教普本班学生,获第十一届江苏省师范生教学基本功大赛小学数学专业一等奖。
个人感言:非常荣幸能在这次大赛中获得一等奖第一名,这是对我专业知识及技能的肯定与鼓舞,是我追求教师之梦道路上的芬芳鲜花。由于疫情,备赛时间变得漫长而煎熬,早上七点半就在教室复习数学知识、训练口语和讲课,晚上十点练完字才安心回寝。在这过程中,多少次落泪又重新振作,但站上讲台的那一刻,我明白无论结果如何,所有的努力与奋斗都有价值与意义,促成了我的专业成长与进步。
肖培东曾说,所有的站立,都垫着清醒与谦卑。回望备赛之路,我深知我的收获与成功离不开老师们的指导与栽培,是他们引领我、启发我,帮助我一遍又一遍的修正与提升。同时也非常感谢给我提出建议的同学们,是他们认真聆听,仔细思考,帮助我磨合出更精彩的课堂。这次的比赛更加坚定我的教育初心,我会不断奋斗,为了孩子们更好的教育而不断向前迈进。
王巧雅,2019级小教普本班学生,获第十一届江苏省师范生教学基本功大赛小学数学专业三等奖。
个人感言:从去年的8月份到比赛的最后一天,我觉得漫长而又短暂。漫长到让我觉得这期间无数次的磨课都是煎熬,短暂到最后一轮的十分钟的模拟授课,让我没有再来一次的机会。因此,感谢两个字并不能表达我所有的情绪。
但此时此刻,我最想说的还是感谢。感谢此次培训的所有老师,因为他们的指导,我的粉笔字、钢笔字、口语、模拟授课,我的能力才能迅速提高。尤其是吴老师,她会认真地听我说我的思路,帮我出谋划策。直至比赛前的那个早晨,还特别发消息来给我打气,甚至关照我上课的时候再慌张都不要 “跑”,一定要用最冷静的状态去面对授课过程中的一切变故。
当然,我也要感谢学校,感谢他们对我们参赛选手的鼎力支持,让我们没有后顾之忧,可以在这个舞台上尽情地锻炼自己、提升自己、展示自己。虽然结果仍有遗憾,但我还是感恩这次得之不易的机会,因为它锻炼了我,让我成长,更让我收获了自信。
邓婷,2019级小教普本班学生,获第十一届江苏省师范生教学基本功大赛小学数学专业三等奖。
个人感言:人生有两个维度,一个是享受过程,另一个是追求结果。追求结果重要,还是享受过程重要?我想,此次参加师范生技能大赛让我更加确定:做任何事情,都应该享受过程。
在备赛期间,学校为我们提供了充分的培训条件,有各指导老师的悉心指导,带领我们从粉笔字、钢笔字的练习,到专业知识的巩固学习;也有共同钻研教材,从备课、磨课,到模拟授课、再磨课。正是因为在整个备赛期间,自己充分享受过程,才能对自身专业知识与技能有所巩固、锻炼和提升。
最后我想说,此次比赛获奖离不开学校、学院以及各指导老师的辛苦付出。备赛数月,是探索的过程,是付出的过程,是互助的过程,更是收获的过程!
花卉雯,2019级教育技术普本班学生,获第十一届江苏省师范生教学基本功大赛中学信息技术组三等奖。
个人感言:经过了好几次的推迟比赛,几经周折,最终能够在此次江苏省师范生基本功大赛获得了中学信息技术组三等奖,非常荣幸,也非常幸运。
首先要感谢各位老师能够在工作之余抽空对我们选手进行教导、训练,及时调整我们的授课方式和身心状态,让我们在原有能力的基础上取得进步。因为大四阶段课业繁重,在备赛的过程中也曾徘徊过,也曾想过退却,但是,在老师的鼓励和同伴的陪伴下坚持走完了这一路。
但行好事,莫问前程,一直走下去,回头时会发现,也走出去了一段路途。最后,想对走过来的这一程说:回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
第十一届江苏省师范生教学基本功大赛圆满落幕,我院参赛同学获得佳绩,其中不仅包含她们自身的努力与坚持,还蕴藏着学院领导们和指导教师团队的不懈鼓励与支持,他们竭尽全力,倾注心血。因此,在为获奖同学喝彩的同时,我们更要向老师们表达衷心的感谢与敬意,感谢他们的辛勤付出与悉心陪伴。
花样年华,日月同辉
她们用辛勤
装扮出绚烂的青春色彩;
莘莘学子,意气风发
她们用努力
书写出奋斗的美丽芳华。
所有成绩的取得
无不源于师范精神的引领
与点滴日常的努力付出。
向这些优秀的同学学习,
扎实基本功,
提升自身的教师素养。
愿大家在下一届大赛中,
展现自己,超越自己,
获得佳绩!