李强强

       李强强，男，1990.08，哲学博士，讲师，中共党员，山东枣庄人，邮箱：lqq11202316@jssnu.edu.cn

      教育背景：

2019.9 – 2023.6，同济大学人文学院，哲学心理学（心理与认知科学），博士

2014.9 – 2017.6，西南大学心理学部，发展与教育心理学，硕士

      工作经历：

2023.8至今，江苏第二师范学院教育科学学院，讲师

      学术兼职：

《Current Psychology》审稿人(SSCI收录)

《Frontiers in Psychology》审稿人(SSCI收录)

      主讲课程情况：

心理学专业课：普通心理学、儿童发展与学习

公共必修课：心理学基础

      科研情况：

研究方向：亲社会行为发展与亲社会行为培养；青少年价值观与价值取向、道德观念影响源发展；家庭系统、媒介使用与青少年心理健康。

承担课题：

2024年江苏省高校哲学社会科学课题：“短视频对青少年优秀传统文化认同的影响机制与促进策略研究”，主持；

2024年江苏省教育科学规划课题：“陶行知教育家精神与江苏乡村教育改革研究”，主持。

      发表论文：*代表通讯作者

1.  Parental psychological control and adolescent smartphone addiction: roles of reactance and resilience. Bmc Psychology, 2025, 13(1), 139-150. 【SSCI，一作】

2.  How is parental psychological control associated with adolescent mental health in economically disadvantaged areas? The serial mediating role of psychological reactance and problematic smartphone use. Frontiers in Psychiatry, 2024, 15, 1-10.【SCI/SSCI，一作】

3.  Social Media and Adolescents’ Prosocial Behavior: Evidence of the Interaction Between Short Videos and Social Value Orientation. Psychology Research and Behavior Management, 2024, 17, 3267-3281. 【SSCI，一作】

4.  Positive impacts of perceived social support on prosocial behavior: the chain mediating role of moral identity and moral sensitivity. Frontiers in Psychology, 2023, 14, 1-9. 【SSCI，一作】

5.  时间定价启动与主观社会阶层对亲社会行为的影响. 心理发展与教育, 2023, 39(03), 360-368. 【CSSCI，一作】

      荣誉奖励：

1. 2023年上海市优秀毕业生

2. 2022年博士研究生国家奖学金

（更新时间：2025-02-27）