苏佳佳

 苏佳佳，女，1992年10月出生，籍贯山东青岛，江苏第二师范学院教育科学学院特聘副教授。

 为了积极响应党和政府号召的大学生服务西部计划，2015年参加了大学生服务西部计划，在西藏从事志愿者服务一年。

 硕博期间，一直跟随中国著名心理学家叶浩生老师从事“具身认知”研究，博士论文主要研究方向是具身认知最前沿“生成认知”，主要研究重点是“中国文化与认知科学”和“创造力教育”。《心理学报》审稿人。有趣的事：运营叶浩生学术公众号和B站账号。学术邮箱：sujiajia0929@163.com。

（1）主讲课程情况

 主讲《心理学史》课程：心理学界有句话，只要是叶浩生老师的学生，心理学史课程教学就会找你。硕博期间，师从心理学史大家叶浩生老师，打下了良好的心理学史基础。譬如，自发组织学生，拍摄叶老师开讲心理学史的系列课程，并上传到B站账号和微信公众号上，有兴趣的同学可以关注。关于《心理学史》这门课，我主要想跟同学们一起探究“心理学都可以是什么？”这个问题，希望能启发同学们建构出自己的心理学史观。

 主讲《教育心理学》课程：教育与心理学分不开。我的硕士和博士论文研究的都是具身创造力，旨在为教育学中的具身教育浪潮贡献科学心理学的证据。关于《教育心理学》这门课，我主要想和同学们探讨一个主要问题：人工智能时代，我们究竟需要什么样的教育心理学，特别是ChatGPT与教育心理学的关系。

（2）科研情况

 学术生涯至今，先后在中国人文社科顶刊《中国社会科学（英文版）》、《心理学报》、《心理科学》等期刊发表学术论文多篇，主要代表作有：《Chinese Culture and Cognitive Science》（《中国社会科学（英文版）》2022年第4期）；《延展心智：脑是实现认知的唯一基础吗？》（《心理学报》）2023年第11期；《中国神话中的具身心理学思想探索》（《心理学报》）2020年第3期；《身体的意义：生成论视域下的情绪理论》（《心理学报》）2021年第12期；《“生成认知”、“互动理论”与“预测加工模型”——“他心问题”的新思考》（《心理科学》）2021年第6期；《预测认知模型：认知科学的新统一范式?》（《南京师大学报(社会科学版)》）2022年第5期等等。参与编著两部，《西方心理学史学科地图》和《身体塑造心智—身体运动与心理发展》。参与国家社科基金后期资助重点项目1项“身体运动与心理发展研究”(20FTYA002)(2020.10-2023.9)，主持过校级课题1项“认知科学与他心问题”(2021.6-2021.12)。

（3）获奖情况

 博士期间：2020 年至 2024 年，荣获浙江师范大学“学术创新优秀奖”、“十佳学子（提名）”荣誉称号。硕士期间：2018年至2020年，荣获广州大学 2020 届优秀毕业研究生。大学生服务西部计划期间：2015年至2016年，荣获西部计划志愿者合格证书。本科期间：2011年至2015年，荣获多项全国性、省级广告比赛大奖和山东省优秀学士学位论文。

（更新时间：2024-10-15）