曹雅洁

      曹雅洁，1994年——，中共党员，讲师，江苏第二师范学院校聘副教授，华东师范大学教育学博士，美国威斯康星大学麦迪逊分校联合培养博士生。

      主讲课程：中外教育史，初等教育国际比较

      科研情况：

• 研究方向：外国教育史 

• 主持项目：

    1.曾获中央高校经费资助、主持“华东师范大学优秀博士生学术创新能力提升计划”项目（2022-2024），已结项；

    2.主持华东师范大学教育学部第六届大学生科研立项《发现校外教育空间：布鲁克林儿童博物馆的历史、经验与启示》，已结项；

    3.主持华东师范大学教育学系卓越发展计划《传播与增扩知识：19世纪末美国博物馆教育职能的历史考察》，已结项。 

• 发表论文

    1. 曹雅洁.个体自由与教育权威：托尔斯泰的观点、实践及其争议[J].教育史研究,2023,5(03):129-139.

    2. 曹雅洁,王保星.以自由教育夯实学生发展根基：斯坦福大学一年级本科生教学改革实践解析[J].中国高教研究,2022,(08):49-54.

    3. 曹雅洁.保障儿童的教育利益：布鲁克林儿童博物馆的空间建构[J].终身教育研究,2022,33(04):64-71.

    4. 曹雅洁.形塑美国生活的秩序:20世纪20年代大都会艺术博物馆的公共教育[J].装饰,2021,(08):69-73.

    5. 曹雅洁.美国女童军运动的兴起[J].教育史研究,2020,2(03):110-123.

    6. 曹雅洁,张斌贤.美国全国教育协会与《国防教育法》[J].外国教育研究,2020,47(03):94-107.

• 参会情况

    1.多次参与教育史年会、教育史青年学者沙龙研讨会，并作会议报告；

    2.参与“教育学青年学者国际研讨会”（International Symposium for Emerging Scholars in Education），并作报告。

（更新时间：2024-10-15）