于冬梅老师获教育部青年基金项目

序号

学科门类

项目名称

项目类别

项目批准号

申请人

学校名称

2223

教育学

中国女性科技人才成长的制度环境及其优化策略研究

青年基金项目

24YJC880110

尚宇菲

江苏大学

2224

教育学

数智时代教师跨学科TPACK的重塑与发展路径研究

规划基金项目

24YJA880024

李亚琼

江苏第二师范学院

2225

教育学

基于多模态话语分析的教师课堂话语特征及质量提升研究

青年基金项目

24YJC880166

于冬梅

江苏第二师范学院

2226

教育学

行业特色型高校有组织科研团队内部竞合机理及绩效优化策略研究

青年基金项目

24YJC880158

闫越

江苏科技大学

2227

教育学

职校生积极学业情绪现状及干预对策研究

规划基金项目

24YJA880101

赵晓川

江苏理工学院

2228

教育学

行为经济学视域下现场工程师技能评价的效用测度及指 标体系构建研究

青年基金项目

24YJC880021

程欣

江苏理工学院

2229

教育学

新质生产力背景下市域产教联合体机制创新与发展路径 研究

青年基金项目

24YJC880156

许悦

江苏理工学院

2230

教育学

高质量发展背景下我国产教融合政策的话语生成及实践 谱系研究

规划基金项目

24YJA880005

陈鹏

江苏师范大学

2231

教育学

有效支持儿童哲学探究的教师素养及其培育

规划基金项目

24YJA880043

苗曼

江苏师范大学

2232

教育学

大国工匠培养视域下高职毕业生就业力模型构建与提升 路径

规划基金项目

24YJA880070

辛春晖

江苏信息职业技术学 院

2233

教育学

数学素养测量方法的国际比较研究

规划基金项目

24YJA880028

林子植

江西科技师范大学

2234

教育学

应用型拔尖创新人才选拔的机理与路径研究

青年基金项目

24YJC880169

袁浪华

江西科技师范大学

2235

教育学

乡村振兴中高素质农民的生成环境与培育路径研究

规划基金项目

24YJA880011

龚春明

江西科技学院

2236

教育学

县域产业学院赋能区域高质量发展的创新路径研究

规划基金项目

24YJA880045

瞿连贵

金华职业技术学院

2237

教育学

职业本科院校“双师型”教师胜任力模型建构与提升路径研究

青年基金项目

24YJC880119

孙凤敏

金华职业技术学院

2238

教育学

职业本科院校有组织科研生态机制构建研究

青年基金项目

24YJC880155

徐巧云

金华职业技术学院