教育科学学院、崇德书院联合举办专题学术讲座

2025年11月19日下午，教育科学学院、崇德书院联合邀请南京师范大学心理学院陈陈教授为在校大学生带来一场以“勤奋价值观在大学生学业与非学业结果中是否更为重要？——成就目标的中介作用与性别及生源地的调节作用”为题的精彩学术讲座，学院心理学专业全体在校学生参加学习，讲座由崇德书院党总支副书记王晶主持。

陈陈教授基于成就动机的层级模型，结合本土化视角，探讨了在中国大学生中勤奋相较于其他传统价值观，在预测成就目标及学业与非学业结果方面的相对重要性。陈教授团队还进一步考察了成就目标的中介作用，以及性别与生源地在上述关系模式中的多组等价性。提出人工智能驱动的教育促使学生的思维从“学什么”转向“为什么而学”，更凸显了人类价值与学习动机在确保人工智能的应用与人类目标保持一致方面发挥着核心作用。

讲座现场气氛热烈，师生们就研究方法和结论与陈教授进行了深入交流。陈教授耐心解答了大家的问题，并鼓励更多学者关注大学生价值观的研究，共同推动该领域的发展。此次讲座不仅为师生们提供了宝贵的学术资源，也为大学生价值观的研究提供了新的视角和思路。

李露、康佳/文    康佳/图    丁莹/审核