江苏第二师范学院赴高淳区走访定向师范生实习工作

2025年12月16日，江苏第二师范学院教育科学学院王会霞副院长、滕曼曼副教授、李强强博士一行，在高淳区教育局赵维峰科长的陪同下，先后走访了淳溪小学与宝塔小学，深入了解我校定向师范生的教育实习情况，并就师范生培养、校地合作等议题与实习学校及教育主管部门进行了深入交流。

在淳溪小学，学校领导与指导教师对实习生的工作给予了高度评价。陈梅书记与赵斌校长特别提到，实习生工作认真、教学有范，组长俞快同学起到了良好的带头作用，善于与学生、家长沟通。教务处查国芳主任介绍了实习生管理的具体安排，包括汇报课展示、全程参与教研活动、严格考勤及闭环反馈机制，体现了实习管理的规范与细致。

随后走访的宝塔小学，黄校长介绍了学校为实习生配备优质教学团队的做法，实习生不仅在学科教学上得到锻炼，在课堂管理、班级管理等方面也积累了宝贵经验。该校实习生代表结合自身实践，分享了收获与感悟。组长魏雨婷讲述了从“观摩者”到“实践者”的角色转变，在语文、德法、劳动等多学科教学及班级活动组织中深化了对教育温度的理解；徐如画通过跨学段、跨学科的教学体验，反思了不同阶段学生的认知特点与教学应对；芮凯欣分享了从紧张生疏到从容授课的教学成长；王舒则详细阐述了一年级拼音、识字、阅读教学与班级管理方面的探索心得。

座谈会上，我院教师对实习生的表现进行了总结与指导。李强强老师肯定了同学们在师生沟通、班级管理、教学实践等方面取得的进步，鼓励大家持续反思、加强交流，强化教师角色认同。滕曼曼老师赞扬了同学们展现出的教育情怀、跨学段教学的进阶思维以及实践能力的显著提升。

王会霞副院长代表学院向两所实习学校对学生的悉心指导表示衷心感谢。她强调，实习是师范生将理论知识转化为实践能力的关键环节，同学们应珍惜机会，深化教学反思，培养教师责任感，并为教师资格考试、毕业论文等后续发展做好规划。她还结合新课标实践，勉励实习生“扎根不扎心，实干不蛮干，成长不停步”，以爱心、耐心和匠心投身教育事业。

高淳区教育局赵维峰科长在交流中指出，高淳区教师需求持续存在，高度重视定向师范生的培养工作。他对我校师范生的综合素质给予认可，同时希望高校人才培养方案能与基层教育实际需求更紧密结合，进一步优化师范生培养体系，为区域教育发展输送更多优秀师资。

此次走访活动加强了我校与高淳区实习基地的沟通与联系，深化了校地协同育人机制，也为后续师范生培养工作的改进与提升提供了重要参考。学院将继续强化实践教学环节，助力师范生坚定从教信念、锤炼教学本领，走好教师职业发展的第一步。

李强强/文   李强强、滕曼曼/图  王会霞/审核