应用心理学专业通过学士学位授权实地评审

2025年12月17日，学校举行应用心理学专业学士学位授权实地评审。花书贵副校长、质评处副处长刘洋，学院党政班子及心理学系全体教师参加了评审会。

评审专家组由南京师范大学心理学院院长钟元教授、苏州大学教育学院副院长冯文锋教授、安徽师范大学教育科学学院副院长韩建涛教授、南京中医药大学医学院副院长吕航教授、南通大学教育科学学院院长沈永江教授组成。

评审会第一阶段由教育科学学院院长蒋波教授主持。副校长花书贵教授代表学校致欢迎辞，对专家组莅临指导表示热烈感谢，并强调学校始终将专业内涵建设与人才培养质量放在首位。

评审会第二阶段由专家组组长、南京师范大学心理学院院长钟元教授主持。应用心理学专业负责人张岩教授围绕专业定位、师资队伍、培养体系、教学条件及未来规划等方面进行了系统汇报。

专家组在认真听取汇报、审阅材料、质询答疑并实地考察实验室后，对我校应用心理学专业的建设基础与办学成效给予了充分肯定，同时从战略高度和未来发展视角提出了建设性意见：一是导师制与课程资源建设，吕航教授建议进一步明确导师制的运行机制，优化师生互选流程，着力加强在线课程建设，积极培育省级、国家级课程，以现代技术拓展优质教学资源的覆盖面。二是培养方案的优化与落实，冯文峰教授指出，专业调整至理学门类后，应确保人力资源管理等相关应用课程拥有足够的课时支撑，实现培养目标与课程体系的有效衔接。三是就业竞争力与实践导向，韩建涛教授强调，专业建设应始终以提升学生就业核心竞争力与社会适应能力为归宿，要进一步强化服务地方心理健康的专业使命，将见习、实习等实践环节有机融入课程体系，让学生在真实场景中提升专业技能与职业素养。四是分类培养与特色发展，沈永江教授建议实施“精准分流”培养策略，针对考研深造与直接就业等不同发展意向的学生，在毕业论文选题、研究方法训练及实习安排上实施分类指导，实现个性化人才培养。钟元教授认为，学院应紧密结合国家战略与学科前沿，凝练“心理学+”与“人工智能+”的专业特色，加快建设仿真实验室等交叉平台，推动专业特色化、融合化发展。

专家组经过全面、严格的考察与评议，一致同意应用心理学专业转设为理学学士学位授权专业。此次评审标志着应用心理学专业建设迈入规范发展的新阶段。

教育科学学院院长蒋波教授最后代表学院作表态发言。他表示，专家组提出的意见既有高度、广度，还有亮度、温度，学院将全盘接受、专题研究、系统整改，以此次评审为新的起点，持续深化专业综合改革，着力培养适应社会需要的高素质应用心理学人才。

文、图/李强强，审核/蒋波