教育科学学院成功举办课程思政教学展示活动

2026年4月22日下午，教育科学学院在石湫校区崇文楼2-302举办了课程思政教学展示活动，以贯彻落实《江苏第二师范学院课程思政工作实施办法》《江苏第二师范学院思政课教师与二级学院（部）课程思政结对共建工作实施方案）》，全面推进课程思政建设。我校教务处处长仇方道，教务处副处长王玉玺，马克思主义学院院长刘素梅、思政课教师吴岩出席活动。教育科学学院党总支书记丁莹、院长蒋波、副院长邬春芹、教科院全体获得课程思政示范项目和荣誉的教师参会。活动由蒋波主持。

教学展示活动开始之前，仇方道指出近年来国家高度重视课程思政工作，全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。他充分肯定了教育科学学院在课程思政建设方面的总体成绩，认为教育科学学院和马克思主义学院合作举办本次活动非常有意义，有助于推动思政课程与课程思政协同育人工作的开展。刘素梅指出，马克思主义学院非常愿意与教育科学学院一起创新共建机制。专业课教师要提高政治站位，深入挖掘专业课中的“思政元素”，将其有机融入课堂教学环节。

课程思政教学展示环节，杨贺以《<史记>皇帝叙事与中华民族共同体建构》为题进行授课。她从血缘、政治、文化、地理四维解析黄帝形象与历史价值，阐释司马迁如何以史学书写构建民族同源共祖、天下一统的认知体系，为理解中华民族共同体的历史根基提供了清晰学理视角与文化启示。吴知凡的授课主题是《皮亚杰儿童道德发展阶段论》。她从皮亚杰道德发展理论出发，深入挖掘其中蕴含的法治、诚信、友善、公正等思政元素，帮助小学教育专业学生理解“从他律走向自律”的育人规律，落实立德树人根本任务。

教学展示结束后，吴岩、郑洁、张庆、邬春芹、王玉玺分别对两位老师的展示课进行点评。大家一致认为两位教师的授课非常精彩，在教学中比较充分地挖掘了课程思政元素，较好地将党的创新理论和中华优秀传统文化等融入课程教学，较好地体现了价值引领与知识传授的同频共振。

本次活动的成功举办，搭建了我院专业课教师与马克思主义学院思政课教师协同育人的平台，有助于建立协同育人教育模式，形成育人合力。我院将持续重视课程思政工作，明确专业课教师的思政育人职责，提升专业课教师的思想政治素养和思政教育能力，全面推进专业课与思政课的协同育人，提升人才培养质量。

文/邬春芹、李家丽 图/张文清 审核/丁莹